Reconnu, utilisé et validé internationalement, le Système ESAR s'adresse aux personnes qui souhaitent s'outiller d'un outil de classement et d'analyse psychologique des jeux, des jouets, des objets de jeu et du matériel ludique et qui sont préoccupées par la qualité éducative du matériel ludique.

Ce système permet de mettre en relation le jeu et les compétences requises, sans distinction d'âge mais selon l'évolution du jeu observée, au cours du développement.

La classification ESAR, est un ouvrage synthèse sur le développement global, de l'enfance à l'âge adulte. Il soutient également l'organisation et l'aménagement des espaces de jeux. La nouvelle édition, enrichie et simplifiée, est adaptée aux besoins des personnes qui ne sont pas nécessairement des spécialistes. Voir ESAR, c'est quoi ? 

Merci aux 1,000 VISITEURS, à chaque mois, par vos questions et commentaires, vous venez soutenir ou enrichir notre réflexion sur le jeu et ses composantes psychologiques.

Des ludothèques pour les enfants d’Afrique. (2012). Rolande Filion, avec la collaboration de Madeleine Baillargeon. Ce document rédigé en français, anglais et espagnol vient de paraître à l’Organisation Mondiale pour l'Éducation Préscolaire, comité Canadien. Pour en savoir plus, voir lien: Ludothèques en Afrique

• Merci à Christian Dubreil, de Bretagne, pour son commentaire vivifiant sur la formation ESAR reçue récemment. Voir lien:  Stages ESAR témoignages